Descrizione del progetto

L’insegnante utilizzerà l’approccio comunicativo e darà maggior rilievo alle attività orali di ricezione, produzione e interazione, attraverso l’attivazione di ascolti guidati, conversazioni sugli argomenti contenuti nel “Syllabus Trinity” e “role play” (drammatizzazioni di dialoghi) e il rinforzo, a seconda dei casi, di conoscenze lessicali, pronuncia, strutture grammaticali e funzioni comunicative. La finalità del percorso è il conseguimento della Certificazione Trinity rilasciata, a seguito del superamento di esami a vari livelli, dal Trinity College London, ente certificatore internazionale, attivo dal 1877, presente in oltre 60 paesi nel mondo e soggetto accreditato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito italiano.

• Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento alla lingua inglese, anche mediante l'utilizzo della metodologia Content language integrated learning.